4月30日上午，由河北省科協、河北省教育廳聯合主辦，省科技館、省青少年科技輔導員協會、唐山市科協和唐山市教育局共同承辦，北京科學中心、天津科技館協辦的第四屆京津冀青少年科技創新教育校長論壇在唐山科技館五樓報告廳舉行。

京津冀青少年科技創新教育校長論壇

中國青少年科技教育工作者協會監事長李曉亮、河北省科協一級巡視員鄭麗萍、北京市第十五中學校長譚小青、天津經濟技術開發區第一中學校長邱克穩、唐山市科協黨組書記、主席李健俠出席論壇。論壇由省科技館館長馮輝主持，京津冀三地組織單位代表及部分中小學校長150余人參加。李健俠致歡迎詞，鄭麗萍講話。

出席校長論壇的領導和嘉賓

鄭麗萍在講話中強調，青少年科技創新教育是開展科學啟蒙、發現和培養科技創新人才的重要途徑，是保障持續增強國家創新能力和國際競爭力的基礎工程。因此，培養青少年對科學技術的興趣和愛好，領導青少年樹立科學思想、科學態度，增強青少年創新意識和實踐能力，是科技工作者和教育工作者共同的光榮使命。第四屆京津冀青少年科技創新教育校長論壇，以“‘雙減’背景下的青少年科技創新教育”為主題，對京津冀三地校長深度研討交流具有重要的現實意義。

北京市第十五中學校長譚小青作經驗交流

隨后，京津冀的四位校長代表進行經驗交流。北京市第十五中學校長譚小青以《仰望星空，腳踏實地——“雙減”背景下北京十五中科技教育的探索與思考》為題，重點從課程建設、制度建設、環境建設、資源建設、隊伍建設等方面，詳細介紹了學校開展青少年科技創新教育的實踐經驗，他提出要努力培養學生“善良的人性和科學的理性”，促進學生全面素質的提高，培養“有品質、飽滿的人”。天津市開發區第一中學校長邱克穩以《科技賦能，雙減提速》為題，重點從課程設計、科普團隊、科技社團等三個方面介紹了學校開展科學創新教育助力“雙減”的寶貴經驗和體會，介紹了開展科學論壇的具體做法，她強調要將人文教育與科技教育結合并重，從小培養孩子的科學興趣。石家莊外國語教育集團副校長王燕潔以《構建校本課程體系，助力科技創新教育》為題，重點從師資隊伍、硬件設施、課程設置和學習方式等幾個方面，介紹了學校的理念、經驗和做法，她強調要引入真問題，強化真過程，注重真發展，用科技創新賦能“雙減”。唐山市龍泉中學校長陳松林以《普及科技教育，培養創新精神》為題，介紹了學校科技教育的工作理念和在加強隊伍建設、陣地建設、平臺建設方面的做法和體會。以向上向美的教學理念，從促進學生全面成長出發，針對中學三個不同的階段，提出了立行教育、立信教育和立志教育的理念，強調以科技實踐活動帶動學校發展。

最后，中國青少年科技教育工作者協會監事長李曉亮以《新時期促進科學教育發展的政策措施和工作指引》為題作主題報告。他從科技發展的戰略到人才培養的要求，折射到科技教育領域，從科學教育發展的背景、政策以及如何認識和開展科技教育三方面，詳細地給在座的教育工作者進行分析和講解。他強調要提升教師的科學素養，激發青少年的好奇心和想象力，培養他們的創新精神和探究實踐能力，加強科教結合，共同促進科學教育的發展。

此次校長論壇，是落實習近平總書記關于京津冀協同發展和“要在教育‘雙減’中做好科學教育加法，激發青少年好奇心、想象力、探求欲，培育具備科學家潛質、愿意獻身科學研究事業的青少年群體”重要指示精神的實際行動。各位校長、專家進行經驗交流分享，對‘雙減’背景下的青少年科技創新教育的高質量發展進行了積極的探索，為各學校開展科技創新教育、做好科學教育加法提供了思想和方法上的指導，促進青少年科技創新教育蓬勃發展。