為提高全民科學素質，營造熱愛科學、崇尚創新的社會氛圍，提升社會文明程度，推動唐山創新綠色高質量發展，唐山市科協開展“尚智”行動，旨在每年提高全市公民具備科學素質的比例為1%，到2025年達到16％，居全省城市前列。

本次活動圍繞科普助力“雙減”、衛生健康、食品安全、農業生產、科學防疫、數字素養、知識產權、國防知識、防災避險、低碳生活等基層群眾普遍關注的熱點問題，聚焦青少年、農民、產業工人、老年人、領導干部和公務員等重點人群，通過“尚智”“益智”“助智”“增智”四個板塊行動，帶動全社會科學文明素質的提升，增強人民群眾獲得感、幸福感，為推進基層社會治理體系和治理能力現代化作出貢獻。

一是實施“尚智”行動，弘揚科學精神。依托科技館、科普教育基地等資源，打造科學家精神教育基地，在唐山科技館設立“眾心向黨 自立自強——黨領導下的科學家”主題展，深入宣講科學家精神。建設“科技工作者之家”，通過“活動建家、組織強家、服務暖家、精神潤家”，建立完善動態科技人才數據庫，廣泛開展線上線下融合互動的建家活動，建設完善“永不落幕、永不打烊、永遠服務”的網上科技工作者精神家園。開展“全國科技工作者日”活動，宣傳優秀科技工作者，展現科技工作者風采。積極申報河北省優秀科技工作者、河北省青年科技獎、河北省科普事業貢獻獎、河北省“最美科技工作者”、河北省“最受關注的科技創新人物”評選表彰，增強科技人才榮譽感和使命感，激發科技人員創新熱情。

二是實施“助智”行動，提升科學素質能力。充分利用科學教育資源助推“雙減”工作。積極推動唐山作為全國“科創筑夢”助力“雙減”科普行動試點城市落地，遴選推薦一批思想品質優秀、熱愛教育事業、科普經驗豐富的專家、科技人才、科普工作者，以及符合學校需求的科技館、科普教育（示范）基地，按照“雙向選擇”的原則，由學校自主選聘為科技輔導員或合作機構，并參與學校的課后服務。實施館校合作行動，引導中小學充分利用科技館、博物館、青少年宮、科普教育基地、中小學社會實踐教育基地、研學實踐教育基地、農村中學科技館等科普場所廣泛開展各類學習實踐活動，引導高校、科研機構、醫療衛生機構、企業等開發開放優質科學教育活動和資源。加強科技教師和科技輔導員隊伍建設。將科學精神納入教師培養過程，將科學教育和創新人才培養作為重要內容。

三是實施“益智”行動，豐富科普活動形式。堅持舉辦品牌科普活動。持續打造“送科技服務下基層”等品牌科普活動，強化上下聯動和示范引領，展現科普工作亮點和成效。重點圍繞節約資源、保護環境、節能減排、安全生產、健康生活等，深入開展文化衛生科技“三下鄉”、全國科普日、全國科技活動周、食品安全宣傳周、防災減災日等科普宣傳教育活動，傳播科學理念，提高公民科學文化素養。開展“科普進校園”系列活動，激發青少年科學興趣，開展專家科普校園行活動，邀請專家進校園、進課堂、進班級、進社區。開展青少年科技創新大賽、機器人競賽等各類青少年科技創新實踐活動。指導各地各單位分級分類做好領導干部和公務員科普知識培訓，在各級黨校（行政學院）和各類干部培訓院校教學計劃中，利用干部網絡學院等網絡平臺開設科學素質課程，打造領導干部和公務員提升科學素質的“身邊課堂”。實施銀齡科普行動，著力提高老年人科學素質水平。充分發揮老科協、老年協會等組織以及老專家作用，探索建立老年科技大學試點，充分利用科技館、社區科普大學和為老服務設施等開展科普服務。

四是實施“增智”行動，增強基層科普能力。推動構建以新時代文明實踐中心（所、站）、黨群服務中心、社區服務中心（站）等為陣地，以志愿服務為重要手段的基層科普服務體系。組織動員科技工作者特別是科協“三長”（學校校長、醫院院長、農技站站長等）為代表的基層科技工作者注冊成為科技志愿者，開展衛生健康服務、青少年科普、應急安全技能培訓、科學辟謠等科技志愿服務活動。鼓勵和支持相關單位參與全國科普教育基地創建，提升科普基地核心功能和科普服務內涵。推進圖書館、文化館、博物館等公共設施開展科普活動，拓展科普服務功能。推動“科普中國”APP與市級各類科普資源平臺深度對接，進一步打造市級科學傳播網絡平臺和科學辟謠平臺。推動社區組建社區科普協會、科普研究會或科普站，在社區綜合服務設施、社區圖書館等平臺拓展科普服務功能、開展科普活動，支持社區科普設施流動巡回服務，加大流動科技館、科普大篷車進村（社區）服務力度。發揮“科創河北”平臺作用，推動農口科技社團與重點縣區結對合作。深入實施基層科普行動計劃，開展全國科普示范區（縣）、科普示范社區、農村科普示范基地等創建活動。依托國家級、省級基層科普行動計劃，建設完善農村專業技術協會（聯合會）、農村科普示范基地、農村科普帶頭人、家庭農場等陣地，開展農業科技服務，傳播科學理念，提高農民科學文化素養。（李濤 肖婷）