任剛，邯鄲市第二中學教師，在學校主要負責科技社團的活動開展，兼任邯鄲市模型協會秘書長，致力于中小學生的科學普及和推廣工作。

他帶頭組建了邯鄲市第二中學機器人社團、無線電社團、航模社團，結合本校學生情況，編寫了校本教材《從零開始學arduino》。在他的指導下，第二中學機器人社團在全國中小學創新比賽中獲得全國一等獎，在河北省創新大賽和邯鄲市機器人比賽中多次獲得一、二等獎。他組織無線電社團和保定、北京、張家口多個中小學建立了共同訓練聯動機制，正在編寫適合高中生的通用教材。他帶領的航模社團曾作為邯鄲市代表隊參加省全運會并取得優秀成績。

作為邯鄲市模型運動協會秘書長，任剛以推動邯鄲航模科普教育為工作重點，多次組織邯鄲市級的航模比賽，開展賽前科普講座，教練員培訓，裁判員培訓等，培養了大量的科技輔導員。他還聯合魏縣校外活動中心，舉辦了多次小學科技教練員培訓，覆蓋20多所學校，參加培訓300多人次。他帶領工作團隊深入各個小學，手把手地培養教練員和裁判員，給小學設計適合學校具體情況的科普活動計劃，幫助多個基礎薄弱的學校建立創客教室、科技社團，如南屯頭小學的學生大部分是來自農村，學校規模較小，經濟條件不太理想，但是學校校長對科技教育非常重視。因此，任剛帶領模型運動協會的團隊，經過兩個學期的調研、實驗、設計，幫助南屯頭小學建立了創客教室，其中機器人、3D打印、航模等項目相對花費較小，但配備有完整教材，在有限的條件下激發孩子們的科學興趣，幫助他們開拓眼界，學習科學知識，樹立科學夢想。