張紅濤，男， 1981年7月出生，邯鄲市復興區前進小學辦公室主任，中小學一級教師，在校從事信息技術教育教學工作并負責科學教育工作。在工作中，他認真貫徹落實《全民科學素質行動計劃綱要》和上級關于青少年科普工作的一系列方針政策，切實圍繞為學生和教師服務，為學校的科學教育發展服務，積極推動學校科學教育工作的開展，實現科學教育工作再上新臺階。

建立健全組織，打造科教核心團隊

張紅濤認真研讀上級有關科學教育工作的文件和政策法規精神，結合學校實際主動思考，積極學校科學發展出謀劃策。他制定了學校科學教育發展規劃，幫助學校成立了校長任組長、副校級任副組長和學校中層任成員的工作領導小組，同時成立了以科技輔導員、各個學科骨干教師等組成的指導小組。明確分工職責，定期召開會議，推進學校科學教育工作的正常、高效開展。

他積極組織教師參加各級科學教育培訓、學術交流、教研活動等，提高科技教育師資隊伍整體水平。在師資隊伍的錘煉過程中，一批特色骨干教師迅速地成長了起來，成為學校科技教育的核心團隊成員。

完善課程體系，提高學生科學素養

張紅濤參與編寫了前進小學K?S課程體系，組織開設了機器人、視頻創作、網頁制作、頭腦奧林匹克、喚醒創造力、scratch創意編程、三維創意與設計等社團課。他利用課余時間，親自輔導學生學習視頻創作、網頁制作和機器人等課程，每年組織和策劃學校的科技節活動，為學生提供了一個開闊眼界，展示自我的平臺；并多次帶領學生參加信息技術創新與實踐、機器人比賽、科技創新大賽、視頻創作、科學調查體驗、頭腦奧林匹克等賽事和活動。在他的指導和帶領下，3名學生榮獲“全國信息技術創新與實踐活動”恩歐希大獎，學生團隊榮獲世界頭腦奧林匹克中國區決賽三等獎，200多人次在全國青少年科學影像節、信息技術創新與實踐活動、科技創新大賽等比賽中獲獎。400多人次在河北省科技創新大賽、邯鄲市科技創新大賽等比賽中獲獎。

在張紅濤的努力推動下，學校先后被評為全國青少年優秀科學教育實驗基地、全國青少年人工智能示范單位、科普中國校園e站、全國青少年科學調查體驗活動推廣示范校、河北省重點教育科技創新項目“發展學生個性 培養科技潛能”實驗校、2019年度青少年科技教育先進單位、邯鄲市教育信息化示范學校、邯鄲市創客教育試點校等。

堅持創新不懈，個人成績碩果累累

投身教育事業以來，張紅濤以飽滿的工作熱情、扎實的工作作風、優異的工作成績，贏得了廣大教職工的普遍好評。多次獲得“全國中小學信息技術創新與實踐活動”決賽優秀指導教師、“全國中小學信息技術創新與實踐活動“視頻創作三星裁判、河北省青少年科技輔導員骨干成員、“河北省中小學信息技術創新與實踐活動”先進個人、“河北省中小學信息技術創新與實踐活動”優秀輔導教師、“河北省科技創新大賽”優秀輔導教師、“河北省青少年機器人比賽”優秀輔導教師、“河北省中小學電腦作品比賽”優秀輔導教師、“河北省航模比賽”最佳教練員、“邯鄲市青少年科技教育工作”先進個人、邯鄲市電教工作先進工作者、邯鄲市優秀輔導教師、復興區優秀共產黨員、復興區教育工作突出貢獻獎等榮譽。

信念在“用心”中閃光，一分耕耘就有一分收獲。他堅守教育平凡崗位，努力用心書寫教育人生，為學校服務，為孩子服務，為家長服務，時時刻刻為學校科學特色建設努力忙碌著，以他的執著與堅持引領著學校的科學教育工作攀登高峰！